2025年10月25日，广州华立学院通识教育学院刘彭义院长一行到访大数据学院，开展深度交流学习活动。本次活动以“教学创新与课程思政融合”为主题，通过专题报告、研讨交流与实地参观等形式，共谋跨学科协作与新工科人才培养新路径。

活动伊始，大数据学院副院长华勇对华立学院同仁的到访表示热烈欢迎。他在致辞中指出，在人工智能技术飞速发展的背景下，推动通识教育与专业教育的深度融合具有重要意义。他期待双方能以此次交流为契机，在课程共建、师资交流等方面展开务实合作，携手培育兼具科学素养与人文情怀的复合型创新人才。

在专题报告环节，双方专家就教学改革发表了深刻的见解。他们从人才标准的时代变迁谈起，深入阐述了数据思维与伦理素养在通识教育中的关键作用；同时分享了在通识课程中融入思政元素的实践案例。双方教师围绕“如何通过跨学科教学案例设计提升课堂吸引力”等议题展开了热烈讨论，现场思想碰撞，交流气氛活跃。

专题研讨后，刘彭义一行参观了物理实验室与劳动教育基地。在物理实验室，来访嘉宾观摩了基础物理实验室与物理演示实验室，就大学物理、大学物理实验课程教学方法、方式及如何将教育理念融入人才培养全过程进行了现场交流。

参观结束后，华立学院刘彭义院长对大数据学院的热情接待和经验分享表达了诚挚的感谢。他用“开阔视野、启迪思路、增进情谊”精辟地总结了此次交流活动，并满怀期望地表示，未来两院在课程资源建设、教学研究等领域能够建立长效合作机制，携手共进。

此次交流访问不仅加深了大数据学院与广州华立学院通识教育学院之间的相互了解，更为后续的深度协作奠定了坚实基础。双方将尽快落实合作框架，共同致力于教学改革创新与高质量人才培养。